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2012年第二学期墨池小学校本培训安排表
来 源: 网站运维 浏览次数: 发表时间: 2013-01-02 14:13:13

  鹿城区2012学年第一学期墨池小学校本培训计划表

目前

学校

发展

中存

在的

主要

问题

1、教师的人文素养和学科底蕴需继续加深、加厚,教育科研能力尚需专业引领,教育教学行为需更加规范、完善。

2、研训方式要进一步制度化、效益化,继续加强教师学科质量评价分析研究的能力。

3、教师间的合作意识和创新意识需进一步加强,努力形成骨干教师梯队。

 

本年

度培

训的

预期

目标

1、 聚焦“有效落实教学目标、有效破解疑难课例、有效设计学生作业”的主题研究,关注新课标解读及学生学习与学法指导,积极拓展课堂教学的内涵和外延,将名师课堂与特色课程课堂教学展示活动相结合,努力提高教师课堂教学能力。

2、 进一步完善研训管理机制,以教学细节为突破口,凭借教研团队,加强研训工作的针对性和实效性,继续与名师、名校联手,加快师资培养步伐。

3、 继续加强校本特色课程精品化建设,将校本特色课程与综合实践活动有机融合。拓展国学育人课题研究空间,及时积累和推广特色科研成果, 不断修订完善《国学校本课程纲要》,编印书画校本教材并推广使用,进一步创设浓厚的科研氛围。

 

培训

日期

培训时间

培训主题

培训

形式

主讲人

要解决的主要问题

培训地点

培训对象

申请

学分

负责人

 

96日开始

每周半天

教师书法沙龙

学习交流

黄进勋

提高教师书法鉴赏水平,进一步完善书法特色教育底蕴

墨华斋

全体教师

3

林 玮

 

912

半天

新课标与学科教材解读

学习交流

各团队队长

依据新课标,结合各学科各年级教材,交流文本解读体会,进一步修进教学行为。

各团队办公室

全体教师

3

马凤舞      

 

926

半天

观看视屏《寻找最美乡村教师》

学习交流

洪艳

提高教师的职业道德修养,进一步提高教师的思想素养,爱岗敬业。

四(1)教室

全体教师

3

洪艳

 

1010

半天

★学校发展与特色教育-诵读经典打下文化童子功

讲座

陈绚

了解校本文化渊源,加强人文底蕴,提高教师古典文化涵养,增进学养,为校本国学课程教学服务。

艺文堂

全体教师

3

马凤舞

 

1016

半天

★新课标解读-“教学目标的有效落实” 主题(高段语文)团队教学研讨

上课观摩

高段语文团队

提高教师学科底蕴,激发教师积极参与教学研究的意识

艺文堂

全体教师

3

马凤舞      

 

1031

半天

★新课标解读-“教学目标的有效落实”写字教学研讨

讲座

待定

加强重视写字教学意识,提高教师写字教学能力。

艺文堂

全体教师

3

许静

 

114

半天

★新课标解读-“教学目标的有效落实” 主题(低段语文)团队教学研讨

上课观摩

高段语文团队

提高教师学科底蕴,激发教师积极参与教学研究的意识

艺文堂

全体教师

3

团队队长        

 

1114

半天

学习《中国共产党第十八次代表大会》精神

讲座

洪 艳

关心时事,学习十八大精神,加强师德师风建设。

艺文堂

全体教师

3

陈绚

 

125

半天

墨子智慧给予教育的启迪

讲座

潘建中

了解传统文化,加强人文底蕴,提高教师古典文化涵养,增进学养,为校本国学课程教学服务。

艺文堂

全体教师

3

陈绚

 

125

半天

新课标解读-“教学目标的有效落实” 主题(国学思品团队)团队教学研讨

听课交流

部分教师

提高教师学科底蕴,激发教师积极参与教学研究的意识

国学思品团队

全体教师

 

张慧

 

1226

 

提高学业困难学生的基本策略和实践

 

 

进一步提醒教师关注学习弱视群体,关注学生学习,为教学服务。

瓦市集团

 

3

 

 

19

半天

教育专著《第56号教室的奇迹》阅读交流

学习交流

各团队队长

提高教师专业素养,增强师德涵养,更好地为教育工作服务。

各团队办公室

全体教师

3

林玮

 

备注:每周三、周四下午教师书法沙龙,本学期共计16次;标注★为本学期四次重点主题培训。

 制表:马凤武  2012.9 

                                                                                                                   温州市 墨池小学

 

 
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